Как да не пречим детето да бъде независим?

Как да не пречим детето да бъде независим?

Детето е отделен човек от раждането. Вече като дете той има характера и характеристиките на поведението. Това означава, че тя има индивидуалност, която я отличава от другите деца, и автономия, която ще й помогне да расте. За какво е това?

Всеки човек по време на живота многократно прави избор, взема решения, преодолява проблеми и кризисни ситуации. Асистентите в това служат като воля, интелигентност, опит и независимост. Тя ви позволява да разграничавате вашите цели и ценности от непознати, да разберете какво е добро и кое е лошо, да разберете нуждите и да действате въз основа на своя житейски опит.

Липсата на независимост в присъдите и делата ограничава лицето в способността да прави избор. Той е лишен от възможността да води живота си и не е способен да реши кое е най-доброто за него. Не независимите хора не поемат отговорност за живота си – те се ръководят от други. В резултат на това те не могат да бъдат щастливи и доволни от реалността, защото нямат възможност да избират и да правят това, което искат.

Поради тези причини е важно да се запази и развие независимостта на детето от момента, в който той започне да се стреми към него.Това се случва, че родителите наказват децата за някои дела и погрешно поведение. Те трябва да знаят, че понякога погрешното поведение в тяхна гледна точка е предпоставка за овладяване на самоувереността и вместо да се натрапват деца, наказват ги или ги превъзпитават, трябва да ги подкрепяте.

Това, което родителите не трябва да правят, за да не се намесва в способността на детето да придобие независимост, може да се научи от тази статия.

Не прави за детето какво може да направи сам

Децата растат бързо, развиват се с всеки изминал ден, преодоляват един стадий след друг. На всяко от тях детето се сблъсква с развитието на нови умения. Първо се учи да седи, да пълзи и да ходи, да манипулира с играчки. По-късно – облечете се и се съблечете, се справете с копчета и дантели. Колкото по-голямо е детето, толкова повече умения той придобива, при условие, че възрастните му дават възможност да го направи.

Какво означава това? На първо място, трябва да наблюдавате внимателно детето, за да разберете коя област на дейност сега овладява. Не го възпрепятствайте да се справи със собствените си дрехи, ако само се научи да го прави. Да се ​​намесва е да го направи за него, да бърза, да критикува.

Децата в предучилищна възраст могат да се научат как да се возят на суинг – затова възрастните не могат да се люлеят всеки път. Дайте им свобода на действие и те ще имат допълнителни шансове да разберат, че са способни на повече.

Децата не могат да се справят с ученето. Има няколко причини за това: мързел, не разбиране на материала, желание да се правят други неща, липса на интерес. Не се намесвайте в детето, за да бъдете независим и способен да го направите – не го правете за него. Родителите трябва да отстранят причината за нежеланието да учат и да им помогнат да научат материалите самостоятелно и да изпълняват домашните си задачи. Да помогне, а не да го направи. Принципът на ненамеса трябва да се спазва на всички етапи на развитие.

Не решавайте проблемите на децата, ако могат да се справят с тях

Бъдете независими – това не е в състояние само да се грижи за себе си в ежедневни условия – да се почисти играчки, моята стая, попълнете леглото, за да се запази чистотата на тялото, да се хранят, да се учи – но също така и за изграждане на ефективни връзки с техните връстници. Дете, както и повечето възрастни, могат да имат междуличностни проблеми. Те са: конфликти, караници, спорове, недоразумения, ревност, привързаност и така нататък.

За помощ често посещава родителите си. Възрастните са свикнали да съветват, предлагат, дават друга възможна помощ на децата, когато ги поискат. От една страна, това е проява на любов и грижа, но от друга, лишава детето от мислене и решава какво може да направи, за да си помогне да се справи с трудната задача на живота.

За да развият независимото мислене на децата, родителите трябва да променят тактиката си. След внимателно слушане на детето, не бързайте да кажете какво трябва да направи. Попитайте, как би искал да направи? Какъв резултат искате да получите? Какво е готова да направи за това? Ако детето казва "Не знам", тогава можете да попитате каква помощ очаква от възрастните.

Този подход ще му помогне да мисли отделно, независимо от оценката на родителите отвън и въз основа на техните желания и опит. Това ще допринесе за развитието и укрепването на независимото мислене, а след това и на поведението. Не се страхувайте, че ако вземете решение, той ще направи грешка – след като осъзнае своя дял на отговорност, той може да поправи грешката. И най-доброто, което родителите могат да направят, е да поддържат и вярват.

Не е отговорен за децата

Това се случва, когато детето е задаван въпрос, възрастни са отговорни за него.Това може да се случи в детската градина, на тестването, на парти, с лекар. По този начин родителите му излъчват, че той не е независим. Ако правите това непрекъснато, детето ще свикне да мълчи. Чийто живот ще живее, когато той расте и дали е независим – въпросът е под съмнение.

Не го възпрепятствайте да стане независим, силен и свободен от влиянието на другите – той не го спира да има свое собствено мнение, мисли и действа сам, и не е отговорен за него, когато го задава въпрос.

Не преувеличавайте детето

Ако децата искат нещо и родителите разбират, че това нещо е безполезно или ненужно, те се опитват да обезкуражат детето да купи. Това учи децата да мислят, че някой друг – първо родители, съпруг или съпруга, шеф, приятели – знае най-добре това, от което се нуждаят.

Необходимо е да се изостави такава позиция – да покаже на детето, което е най-доброто за него. Не го убеждавайте, но позволете ми да направя избор. Ако той направи грешка, следващия път той ще мисли и ще действа много по-внимателно и предпазливо. Личният опит е най-добрият учител, особено в тези въпроси, които зависят от независимия процес на вземане на решения.

Родители да се отбележи

Как родителите могат да помогнат на детето да стане по-независима.

  1. Нека децата да изберат свои приятели.
  2. По-често го питайте.
  3. Бързо и директно, но оставя правото да взема решения за детето.
  4. Бъдете себе си сами.
  5. Уважавайте мнението му.
  6. Похвала за инициативата.
Like this post? Please share to your friends:
Вашият коментар

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: